关于申报2020年度大夏学堂优质示范课程建设项目的通知
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关于申报2020年度大夏学堂优质示范课程建设项目的通知

作者:  信息来源: 教务处  发布日期: 2020-01-17   浏览次数14

各单位:

为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(教高[2019]8号)、《www.yzc388.com-亚洲城ca88手机版官网「最新」网址关于一流本科教育建设的实施意见》(华师教〔2019127号)等文件精神,推进信息技术与教育教学深度融合,学校决定继续开展大夏学堂优质示范课程建设项目的申报立项工作,打造线上线下混合式一流课程。请各院系将混合式课程建设工作纳入到专业建设全局工作中予以整体统筹,做好本单位一流课程建设规划。具体通知如下:

一、申报对象

纳入学校各专业人才培养方案,且利用大夏学堂、爱课程等在线平台开展混合式教学、设置学分的本科课程,优先支持专业核心课、专业基础课、通识核心课等。

二、申报条件

1.课程负责人为我校从事本科教学的教师,项目组成员和教务系统中课程开设信息一致。

2.课程负责人教学经验丰富,教学水平高,具有创新精神积极投身信息技术与教育教学深度融合的教学改革。

3.申请课程为教学效果好、学生满意度高的优质本科课程,且已在大夏学堂、爱课程等在线平台上开设至少一轮线上线下混合式教学,并纳入所在院系2020年度本科生开课计划。

4.相同课程已获得“大夏学堂优质示范课程”、教学改革与研究项目立项的不得重复申报。

三、建设任务

建设期为课程运行2论,立项课程应在建设周期内完成以下建设任务:

1.结合本校办学定位、学生情况、专业人才培养要求,制定明确的、可评价的线上线下混合式课程学习目标。

2.以学生为中心,围绕学习目标,设计线上线下学习活动有机结合的课程实施方案。

3.课程内容丰富多样,制作并及时更新、完善满足学生线上学习需要的课程资源。

4.课程实行过程性评价,制定包括小组合作学习、主观题、学生互评等环节的考评方式和考评量规。

5.基于在线课程教学平台,如大夏学堂、爱课程等,采用新的课程方案实施混合式教学。

6.课程运行至少2轮,建设以学生为中心,线上教学和线下教学有机融合的混合式教学示范课程。

四、申报程序

1. 202038日前:各院系动员对混合式教学改革有兴趣的优秀教师参与建设,择优推荐课程申报大夏学堂优质示范课程建设项目,将《预申报课程汇总表》(附件1)发至联系人邮箱。

2. 2020327日前:课程负责人提交《大夏学堂优质示范课程申报书》(附件2)、《线上线下混合式课程设计表》(附件3)至所在院系,经审核同意后,由所在院系交至教务处。纸质版(一式两份)交至第一教学楼415室,电子版发送至联系人邮箱。

3. 学校将于4月初组织答辩。经专家评审通过并公示后,大夏学堂优质示范课程正式立项建设。

五、经费资助

学校原则上给予每门课程2万元的建设经费,视课程学分、类别等情况上下浮动。建设经费分两次拨付,立项时拨付60%,中期检查后再拨付剩余40%

六、项目管理

1.建设周期内,至少担任1次校教师教学发展中心组织的教学研讨活动的主讲教师,分享课程改革经验和成果。

2.建设周期内,每轮运行结束后,完成《课程实施与目标达成度评价报告》(附件4);第1轮结束后由专家进行中期评估,教师根据专家意见在第2轮建设中改进和提高课程。

3.建设期(运行2轮)满后,学校组织验收,验收等级分为:优秀、通过、不通过。验收结果为“优秀”的项目优先推荐申报国家级线上线下混合式一流课程;未能通过验收的项目将取消课程负责人3年内申报大夏学堂优质示范课程、教学改革与研究等项目资格。

联系人:齐贵超;联系电话:54342953; 联系邮箱:gcqi@admin.abap-code.com

特此通知。

  

附件:

附件1:预申报课程汇总表.xlsx

附件2:大夏学堂优质示范课程申报书.docx

附件3:线上线下混合式课程设计表.docx

附件4:课程实施与目标达成度评价报告.docx


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